新蓝网-中国蓝新闻客户端12月27日讯(钱江都市频道记者报道)电视连续剧《请回答1988》中,德善的爸爸说:“爸爸也是第一次做爸爸啊,请多多指教。“道出了多少初为爸爸的心声。

图片来源:视觉中国

但是,爸爸妈妈在孩子眼里,到底表现好不好呢?这个问题,其实家长也很想知道。上周,杭州市钱江外国语实验学校204班班主任滕娇向全班27个学生提议:可以为自己的家长评奖。原则上自主自愿且评语自由设置。

全班27人都给家长写了表扬信

评语一两句却指向性具体

“爸爸妈妈是个大朋友,也是需要表扬和鼓励的呀。”滕娇通过淘宝,网购了一批“优秀家长”的奖状,还设计了一份画有脚丫子的表扬信。“脚丫子代表成长的足迹。”滕娇说这些细节也表现了一种仪式感,孩子们也非常重视。

“若你可以表扬自己的家长,我就给你奖状和表扬信。”评奖的前提是自愿,让滕娇欣慰的是,每个学生主动问自己要了奖状和表扬信。“孩子回顾父母的付出,想要去表扬,这本身就是一种感恩的体现。”

截至上周五放学前,全班所有孩子都为自己的家长写好了评语。尽管二年级的学生有很多字还不会写,但这一点也没有影响他们表达自己的情绪和想法。很多孩子都在表扬信上标注了拼音。记者大致翻阅了奖状,发现他们的评语很简单,指向性却非常具体。孙梦萱写道:“你在这一年,带我去了好多地方给我买了好多吃的。”巴心悦是写给爸爸的,“你在这一年,对我和妈妈都很关心,在我遇到难题时认真教我。”

而当天,也是家长最为期待的时刻,朋友圈都晒满了孩子颁发的奖状和表扬信。而迟迟未收到的家长,却有些着急了。陈奕凡因为第二天还要领奖,所以想等到领了奖状后,将这份评语一起交到妈妈的手上。虽然认可,但陈奕凡妈妈还是忍不住偷偷从儿子书包里拿出奖状和表扬信一睹为快,并喜滋滋地发了朋友圈。“原来我每天说的话孩子都记得。“陈奕凡妈妈偶尔会在孩子面前说自己睡眠不足黑眼圈又重了,儿子这一次就表扬了妈妈每天辅导自己功课,希望妈妈每天可以多睡一会。

70%写给妈妈 仅1人同时写给父母两人

大数据反映家庭教育状况

滕娇同时也是一名数学老师,对于“大数据“特别感兴趣。评语事件后,她静下心来分析了数据背后的家庭教育观。

孩子写评语之前,滕娇并没有做过多的引导。所以,真实反映了孩子的内心。

整体来说,将奖状写给妈妈的,全班占到了70%以上,滕娇也会反问学生,为什么就没给爸爸写信呢。“孩子很聪明,家庭教育中,谁陪伴得多、谁管得多,甚至你做得不好的地方,他们都记得。”滕娇回忆,有孩子就回答自己的爸爸总是玩手机,不陪自己,所以这个奖不给爸爸。

其中,全班仅有1个男生,将这荣誉同时送给了自己的爸爸和妈妈。“男生优秀,但有些皮。”滕娇也分析了这个家庭的父母和孩子之间的互动,简单讲就是爸爸妈妈分工明确,各司其职。饮食起居、行为习惯等细节问题,由妈妈负责;爸爸则在运动、规矩、规则等方面关注更多。

全班有一个孩子把荣誉送给了爷爷奶奶。因为孩子的父母工作很忙,很少有时间陪伴孩子。“二年级的孩子不小了,已经有了基本的是非观,父母的一言一行,他们都看着、感受着。”通过这些数据的分析,滕娇还想在家庭教育的建议方面,做一些改进和完善。接下来,她想针对爸爸,组织沙龙形式的互动,提升父职教育在家庭教育中的作用。

首页滚动